1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	30

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

CILJ KOLEGIJA: Ovim kolegijem razvijaju se sljedeće kompetencije: razumijevanje osnova znanstvenog pristupa istraživanju obrazovanja i odgoja, poznavanje faza znastvenog istraživanja, razlikovanje i poznavanje prednosti i nedostataka kvantitavnog i kvalitativnog istraživanja, osposobljenost za sudjelovanje u provođenju znanstvenog istraživanja obrazovanja i odgoja te osposobljenost za primjenu istraživačkih rezultata u unapređivanju obrazovne i odgojne prakse.

NASTAVNI SADRŽAJI:
1. Značajke znanstvenog istraživanja obrazovanja. Svrha znanstvenog istraživanja: opis, objašnjenje, predviđanje i kontrola istraživane pojave. Unapređivanje obrazovanja pomoću istraživanja.
2. Faze istraživanja u obrazovanju. Izbor i definiranje istraživačkog problema, izbor istraživačkog nacrta, izbor uzorka i mjerenje, testiranje istraživačkih hipoteza, objavljivanje rezultata istraživanja.
3. Deskriptivna i inferencijalna statistika. Razlika između korelacione i uzročno-komparativne metode. Bivarijantna i multivarijantna stastistika. Kako se nterpretira korelacija.
4. Kvalitativna istraživanja obrazovanja. Metode kvalitativnog istraživanja. Prednosti i nedostaci kvalitativnog i kvantitativnog pristupa. Valjanost kvalitativnih metoda.
5. Evaluacijska istraživanja u obrazovanju. Kvantitativno i kvalitativno orijentirani evaluacijski model. Formativna i sumativna evaluacija. Evaluacija i procjena obrazovnih potreba.
6. Istraživanje i razvoj obrazovanja (I & RO). I & RO kao strategija poboljšanja obrazovne prakse. I & RO kao proces razvoja i validacije obrazovnih produkata (programa, metoda, udžbenika, obrazovne tehnike itd.). Odnos između istraživanja obrazovanja i I & RO procesa.
7. Etička načela u istraživanju obrazovanja. Dobrovoljnost, povjerljivost i zaštita podataka, područja s dozvoljenim varanjem ispitanika, desenzibilizacija ispitanika. Zakonska ograničenja.

Upis predmeta :
Položen : Didaktika 2 - Poučavanje i nastava

Izborni pedagoški predmet 2 - Redovni Studij - Matematika i informatika; smjer: nastavnički