Obrana doktorske disertacije Ivana Ivića, mag. educ. geogr., mag. geogr. održat će se 10. prosinca 2024. godine u 10:30 sati, u predavaonici 3 na Geografskom odsjeku PMF-a (Trg Marka Marulića 19/II).
Disertacija nosi naslov: „Odrednice uspješnog učenja i poučavanja geografije“
Povjerenstvo za obranu imenovano je u sastavu:
1. Prof. dr. sc. Zoran Curić, Geografski odsjek, PMF, Sveučilište u Zagrebu
2. Doc. dr. sc. Dubravka Spevec, Geografski odsjek, PMF, Sveučilište u Zagrebu
3. Dr. sc. Biljana Vranković, znanstvena suradnica, Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja, Zagreb
Zamjena: Prof. dr. sc. Martina Jakovčić, Geografski odsjek, PMF, Sveučilište u Zagrebu
Sažetak: Prostorna obilježja, osobito društveno-gospodarska u značajnoj mjeri određuju
i uspjeh u, ustavom Republike Hrvatske obveznom, formalnom geografskom obrazovanju
(24,3 %), a značajne prostorne razlike koje proizlaze iz vanjskih uvjeta učenja vidljive su
i u uspjesima u radu s učenicima visokomotiviranima za nastavni predmet Geografija.
Pomoću regresijskoga modela temeljenoga na društveno-gospodarskim obilježjima
upisnoga područja 137 osnovnih škola kao nezavisnim i ostvarenim prosječnim
rezultatom škole na standardiziranom ispitu kao zavisnom varijablom izdvojene su
osnovne škole sa značajnim odstupanjima predviđenoga i stvarnog rezultata. Primjenom
niza kvalitativnih metodološki postupaka, poštujući principe triangulacije, omogućen je
dubinski uvid u okolnosti takvih slučaja. Izdvojena važnost nastavničkih kompetencija
poput odgovornosti i organiziranosti, ali i pristupa planiranju nastavnoga sata naglašavaju
važnost metodičkoga stručnog znanja, a teme prepoznate u ukupnom uzorku poput
prostorno diferenciranih stavova o važnosti obrazovanja otvaraju širok prostor daljnjim
znanstvenim propitkivanjima i provjerama. Uočene razlike odabranih škola i nastavnika
unutar četiriju različitih skupina objašnjavaju kontekst ostvarenih rezultata i sugeriraju
značajne teme daljnjih istraživanja geografskoga obrazovanja u Hrvatskoj i svijetu
Pristupačnost
