1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	30
Seminar	15

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

CILJ KOLEGIJA:
Ciljevi kolegija Osnove opće i razvojne psihologije su: upoznavanje sa temeljnim znanstvenim spoznajama o psihičkim procesima i individualnim razlikama kod učenika važnim za uspješno učenje; razumijevanje različitih aspekata razvoja djece i adolescenata.

NASTAVNI SADRŽAJI:

PREDAVANJA I SEMINARI (TEME)
1) Uvod u psihologiju - predmet proučavanja, područja, metode istraživanja, definicija psihičkih procesa (kognicija, emocije, motivacija);
2) Individualne razlike u ličnosti;
3) Individualne razlike u kognitivnim sposobnostima;
4) Kognitivni pristup učenju ? model pamćenja, kognitivni procesi;
5) Kognitivni pristup učenju ? metakognicija, struktura dugoročnog pamćenja;
6) Biheviorističke teorije učenja;
7) Socijalno-kognitivna teorija učenja;
8) Osnovne odrednice razvoja čovjeka;
9) Kognitivni razvoj ? teorija Jeana Piageta;
10) Kognitivni razvoj ? socio-kulturalna teorija Lava Vigotskog, razvojne teorije obrade informacija;
11) Emocionalni razvoj;
12) Razvoj pojma o sebi;
13) Socijalni i moralni razvoj;
14) Uloga obitelji, vršnjaka i škole u razvoju;
15) Djeca s neurorazvojnim teškoćama.

1. Dječja razvojna psihologija, L. E. Berk, Dječja razvojna psihologija (Naklada Slap, Jastrebarsko, 2015.), L. E. Berk, Naklada Slap, Jastrebarsko, 2015.
2. Psihologija cjeloživotnog razvoja (Odabrana poglavlja), L. E. Berk, Psihologija cjeloživotnog razvoja (Odabrana poglavlja) (Naklada Slap, Jastrebarsko, 2008.), L. E. Berk, Naklada Slap, Jastrebarsko, 2008.
3. Dječja psihologija, R. Vasta, M. M. Haith, S. A. Miler, Dječja psihologija (Naklada Slap, Jastrebarsko, 2005.), R. Vasta, M. M. Haith, S. A. Miler, Naklada Slap, Jastrebarsko, 2005.
4. Temelji psihologije, S. A. Rathus, Temelji psihologije (Naklada Slap, Jastrebarsko, 2001.), S. A. Rathus, Naklada Slap, Jastrebarsko, 2001.
5. Educational Psychology: Windows on Classrooms, P. Eggen, D. Kauchak, Educational Psychology: Windows on Classrooms (Pearson Education, New Jersey, 2015.), P. Eggen, D. Kauchak, Pearson Education, New Jersey, 2015.

Obavezni predmet - Redovni Studij - Biologija i kemija; modul: nastavnički