Pristupačnost
Otvoreni kolegiji Kemijskog odsjeka u akademskoj godini 2026./2027.
U akademskoj godini 2026./2027. Kemijski odsjek Sveučilišta u Zagrebu Prirodoslovno-matematičkog fakulteta započinje s izobrazbom u okviru otvorenih kolegija u svrhu stjecanja dodatnih ECTS bodova iz područja kemije za potrebe zapošljavanja u osnovnoj školi prema Pravilniku o izmjeni i dopunama pravilnika o odgovarajućoj vrsti obrazovanja učitelja i stručnih suradnika u osnovnoj školi (NN 75/2020).
Prijave kandidata primaju se elektroničkom poštom putem Studentske referade referada@chem.pmf.hr zaključno s 25. rujnom 2026. godine. S obzirom na ograničen broj prijava po kolegiju (20), upis će se ostvarivati prema redoslijedu prijava. Plaćanje se provodi nakon zaprimljene odluke o upisu predmeta.
Uvjete upisa na program cjeloživotnog obrazovanja i cjenik za upis pojedinih predmeta možete pronaći na sljedećim poveznicama:
dr. sc. Mateja Pisačić održat će nastupno predavanje za izbor na znanstveno-nastavno radno mjesto docent u ponedjeljak, 31. kolovoza 2026. u 10:00 sati u predavaonici P1.
Oglas možete vidjeti klikom na Pročitaj više...
Objavljen je natječaj za upis na doktorske studije u ak. god. 2026./2027.
Call for applications for enrollment in doctoral studies in the academic year 2026/2027 has been announced.
Zakonom o osobnoj asistenciji punoljetne osobe s invaliditetom 3. ili 4. razine u Republici Hrvatskoj imaju pravo na osobnog asistenta, osobu (ili više njih) koji će im pomagati pri svakodnevnim aktivnostima. Savez SUMSI pruža uslugu osobne asistencije unutar mreže pružatelja no nema kapaciteta osigurati osobnog asistenta svim studentima s invaliditetom stoga preporučamo prvo kontaktirati potencijalnog pružatelja usluge prije predaje zahtjeva.
Popis licenciranih pružatelja nalazi se na web adresi https://mrosp.gov.hr/registar-pruzatelja/13416, a postupak ostvarivanja opisan je na web adresi.
Za sva pitanja oko ostvarivanja osobne asistencije slobodno kontaktirajte Savez SUMSI
osobni.asistent@savezsumsi.hr ili +385 95 400 1004.
